【摘要】工学结合是当前高职教育人才培养模式改革、专业建设与课程建设改革的重要指导原则和切人点。在"工学结合"模式下,对"软技能"教育在高等职业教育中的地位和重要性重新理解与认识,对实现高职院校培养目标非常必要。一、高职"软技能"诠释与认识高职院校培养目标是培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高素质技能型人才。我们认为,"高素质技能型"有"硬技能"和"软技能"之分。"硬技能"是指从事某一职业岗位所必须具备的知识与技术。这种技能是外显的、可见的,是容易被