中等职业教育课程体系研究
2008-09-21分类号：G712.3
【部门】教育部职业技术教育中心研究所 温州职业技术学院 保定职业技术学院
【摘要】一、中等职业教育的课程观课程观是人们对课程的基本看法,它指导着课程开发实践并直接影响着课程改革的方向。纵观课程理论发展的历史,可以发现人们的课程观是沿着对课程价值的期待和对课程本质的认识轨迹而演进的。从以政治、伦理化为目的,以驯
【关键词】中等职业教育 课程本质 项目课程 课程体系研究 课程结构 实践导向 职业资格标准 工作过程 能力标准 课程价值取向
【基金】教育部职业教育专项研究课题
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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