创新学生—教师评价激励机制 培育“明体达用”应用型人才
2008-09-03分类号：G659.28
【部门】湖州师范学院党委 湖州师范学院 湖州师范学院
【摘要】在长三角的环太湖城市群中,湖州是惟一以太湖命名的城市。历史上"湖学"兴盛,给我们留下了许多宝贵的思想遗产。"明体达用"就是北宋初期著名教育家胡瑗的教育思想的核心,是"湖学"的精粹。胡瑗主张的"明体达用",强调体、用、文的有机统一,培养体用结合、理术兼长的人才,对我国文化和教育产生了深远的影响。在深入进行教育教学改革的过程中,湖州师范学院运用高等教育管理和思想政治教育理论,
【关键词】明体达用 评价激励 湖州师范学院 湖学 教育思想 胡瑗 北宋初期 育人工作 学风状况 思想政治教育
【基金】浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目——“新形势下大学生思想道德教育教学体系的创新研究与实践”(课题批准号:yb 07110)的研究成果
【所属期刊栏目】中国高等教育
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