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斯坦福大学的教职员帮助中心及其启示

2008-02-15分类号:G649.712

【作者】吴振利  饶从满  
【部门】东北师范大学国际与比较教育研究所  东北师范大学国际与比较教育研究所 吉林长春130024  吉林长春130024
【摘要】随着问责与考评的盛行,各方面的重压接踵而至,高校教师应该得到、也应该被给予更多的人文关怀。斯坦福大学关怀教职员的措施非常细腻,比较得力,值得我国高校学习,尤其是其教职员帮助中心(FSHC),更值得我国高校研究与借鉴。
【关键词】人文关怀  校园救助  教职员帮助中心
【基金】
【所属期刊栏目】比较教育研究
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