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高职数学课程体系改革研究
2008-11-01
分类号:O1-4
【作者】
曾庆柏
【部门】
湖南对外经济贸易职业学院
【摘要】
本文针对高职数学课程体系存在的问题,探讨了高职数学课程的定位和教学目标,提出了构建高职数学课程体系的基本原则和切实可行的高职数学课程体系新框架。
【关键词】
高职数学课程 问题 定位 目标 原则 体系
【基金】
【所属期刊栏目】
中国职业技术教育
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