学科建设与规划要走出程序性的藩篱
2008-04-03分类号：G649.2
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【摘要】姜凤春、李枭鹰在《辽宁教育研究》2007年第10期撰文指出,当前就我国高等院校学科建设与规划的实施情况来看,首要的是要走出程序性规划的种种藩篱,改变我们的思维方式和行为方式,以整体性思维和非线性思维反思学科的
【关键词】非线性思维 教育研究 行为方式 整体性思维 学科结构 大学学科 学科点 学科系统 学科梯队 学科组织
【基金】
【所属期刊栏目】中国高等教育
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