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大学学科组织成熟期及其表征——基于国家重点学科的调查

2008-01-10分类号:G649.2

【作者】宣勇  杨奕  
【部门】浙江工业大学  浙江工业大学 副校长教授博士生导师  硕士研究生杭州310023
【摘要】大学学科组织的成长可分为生成、生长、成熟、蜕变四个阶段,成熟期是学科组织成长生命周期当中的最高阶段。本文基于组织生命周期理论,通过问卷调查,分析大学学科组织成熟期的阶段特征,总结出国家重点学科的三个共性,并从八个方面分析了学科组织成熟的表征。
【关键词】学科组织  重点学科  成熟  表征
【基金】国家自然科学基金资助项目(70473081)部分成果
【所属期刊栏目】教育发展研究
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