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英语自主学习模式下的学生定位

2008-01-01分类号:H319

【作者】廖甫  甄荣  李惠清  
【部门】重庆工学院  重庆工学院  首都师范大学 重庆400050  重庆400050  北京100037
【摘要】本文阐述了当前形势下英语自主学习模式的必要性、特点、自主学习环境中学生的定位和应具备的条件,以及学生在学习英语的过程中应当发挥的自主性作用。
【关键词】英语  自主学习  学生  定位
【基金】
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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