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英语自主学习模式下的学生定位
2008-01-01
分类号:H319
【作者】
廖甫 甄荣 李惠清
【部门】
重庆工学院 重庆工学院 首都师范大学 重庆400050 重庆400050 北京100037
【摘要】
本文阐述了当前形势下英语自主学习模式的必要性、特点、自主学习环境中学生的定位和应具备的条件,以及学生在学习英语的过程中应当发挥的自主性作用。
【关键词】
英语 自主学习 学生 定位
【基金】
【所属期刊栏目】
中国职业技术教育
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