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美国、澳大利亚少数民族教育立法研究

2008-08-16分类号:G759.2

【作者】陈立鹏  孔瑛  
【部门】中国人民大学教育研究所  
【摘要】当前,全面建设社会主义和谐社会,大力促进和维护教育公平,为我国少数民族教育及少数民族教育立法带来了新的发展机遇。为切实推进我国少数民族教育立法工作,保障和加快我国少数民族教育事业的发展,本文对美国、澳大利亚的少数民族教育立法进行探讨,以期为加强我国少数民族教育法制建设提供一些可资借鉴的建议。
【关键词】美国  澳大利亚  少数民族教育立法  内容  特点  启示
【基金】陈立鹏副教授主持的全国教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题“少数民族教育法研究”的部分成果。课题批准号:EMA070223。课题组主要成员:孔瑛;郝晓明;刘燕青;孔伟
【所属期刊栏目】民族教育研究
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