新农村建设视角下高校实践课程走向
2008-12-28分类号:G642.4
【部门】阜阳师范学院教育系 中央教科所
【摘要】建设和谐新农村既是政府的义务,也是地方高校的责任。在专业主义支配下,高校成为文化发展与城市文明的代表,新农村建设需要高校转变职能,由服务城市社区转向服务农村社区。因此,高校需要进一步改革与完善实践课程体系,丰富课程内容,增强服务效能。
【关键词】新农村建设 高校职能 服务农村社区 实践课程
【基金】安徽省社会科学规划课题“高校与新农村建设互动发展研究”(编号:AHSKF05-06D62)的阶段性成果
【所属期刊栏目】中国高教研究
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