【摘要】高校的第二课堂作为高等教育的重要组成部分,对大学生的综合素质培养起着重要作用,但由于认识的不到位和投入的不足,严重影响了第二课堂育人功能的发挥。高校只有认真分析第二课堂的现状,充分认识第二课堂的育人功能,科学规划和管理第二课堂,才能真正发挥其在全面推进大学生素质教育中的重要作用。