【摘要】为期五年的首轮高校本科教学评估工作(2003—2007年)中,列入计划的592所普通高等学校,截至2007年底已有502所接受了评估,其余的90所高校也将于今年上半年全部评估完毕。在首轮大规模周期性评估日益接近尾声旋即告一段落之际,一方面要对本轮评估工作进行认真回顾,全面总结经验,另一方面更要深入思考评估工作的未来走向,以促进评估工作的持续化和健康化。参考国外的经验,结合已有的具体实践,我国高校本科教学工作水平评估应逐步实现五个转变。