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应用型本科教育的专业特征

2008-10-01分类号:G642.0

【作者】史秋衡  王爱萍  
【部门】厦门大学高等教育发展研究中心  
【摘要】依据应用型本科教育的科学内涵及专业人才培养模式的要素分析,应用型本科教育的专业特征主要有:专业的价值取向体现行业性;专业的设置目标体现应用性;专业的课程设计体现复合性;专业的培养过程体现实践性;专业的人才评价体现多元化。
【关键词】应用型  本科教育  专业特征
【基金】
【所属期刊栏目】职业技术教育
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