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实施“读写议”教学:增强高校思想政治理论课有效性的成功之道——来自浙江工商大学的调查和启示

2008-11-28分类号:G641

【作者】杜利平  
【部门】浙江工商大学公共管理学院  
【摘要】为把高校思想政治理论课建设成为大学生真心喜爱、终身受益的优秀课程,浙江工商大学积极实践"读写议"教学改革,让大学生在思想政治理论课教学中普遍受益。为增强思想政治理论课教学有效性提供启示:一是必须发挥好教师的主导作用;二是必须不断创新教学方法;三是必须尊重、理解学生。
【关键词】思想政治理论课  教学  “读写议”
【基金】
【所属期刊栏目】中国高教研究
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