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把握五个“度” 推进辅导员职业化建设

2008-06-03分类号:G641

【作者】顾晓虎  
【部门】扬州大学 副校级宿迁学院副书记、副院长
【摘要】为推进专职辅导员向职业化、专家化的方向发展。各高校都在积极探索适合学校发展和特点的有效途径。宿迁学院通过以抓资质"硬度"、求职责"精度"、树理念"高度"、探专业"深度"、重管理"效度"为统筹。着力探求辅导员队伍职业化建设的深层内涵。并制定了切实可行的发展方略,一支政治素质过硬、专业素质过关、能力水平较高的专职辅导员队伍逐步建成,并已成为快速、高质推动学院学生工作的"源头活水"。
【关键词】辅导员职业化  专职辅导员  队伍职业化  专家化  政治素质  辅导员专业  宿迁学院  学生工作  辅导员培训  深层内涵  
【基金】
【所属期刊栏目】中国高等教育
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