英、法、德职业教育与培训模式的社会文化背景比较
2008-06-21分类号:G719.1
【部门】浙江师范大学 浙江金华321004
【摘要】从社会文化的视角,比较分析不同职业教育与培训模式存在的必然性是一种新的尝试。英国的自由市场模式、法国的政府主导模式和德国的双元合作模式,三种不同的职业教育与培训模式具有明显不同的特征,所折射的社会文化背景也各具特色。经济主导型培训主要由市场力量来规范,政治主导型培训主要由政府控制,社会主导型培训主要由"双元"控制。不同的职业教育与培训模式对应了不同的主流社会文化形态,是社会文化在职业教育与培训领域的反映。
【关键词】职业教育与培训 社会文化 比较
【基金】
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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