【摘要】教师的工作满意度是教师对其工作整体以及工作不同方面的满意程度。国外研究人员在理论和实际调查两方面都对教师满意度进行了积极探索,目前已形成的教师工作满意度理论主要有内容型理论和过程型理论,比较成熟的测量工具包括工作满意度问卷、工作描述指数、明尼苏达问卷和工作诊断量表。自20世纪末期以来,学者分别从不同角度对职业技术学校教师工作满意度进行了研究,主要集中在对职业学校教师工作满意度现状、教师满意度相关因素和影响教师满意度原因等方面。