统计表格
时间序列
文献计量
主题发现
标题
标题
作者
关键词
登录
|
申请试用
|
退出
论“双师型”教师概念研究的误区
2008-02-15
分类号:G715
【作者】
肖玲君 宋魁
【部门】
中南大学高教所 湖南冶金职业技术学院
【摘要】
"双师型"教师是高职教育教师队伍建设的特色和重点,大力加强"双师型"教师队伍建设,已经成为社会和教育界的共同呼声。本文在总结目前社会和教育界对"双师型"教师概念研究的基础上,指出了对"双师型"教师概念理解上存在的误区。
【关键词】
“双师型”教师 概念研究 误区
【基金】
【所属期刊栏目】
中国成人教育
文献传递