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改善现状与改变现状——职业教育“双师型”师资队伍建设的困惑与出路
2008-02-11
分类号:G715
【作者】
关远见
【部门】
漯河职业技术学院 河南漯河462000
【摘要】
本文认为,职业教育"双师型"教师队伍建设的核心是改变结构,重点解决学生职业技能实践教学的指导问题,难点是兼职教师队伍的稳定性。
【关键词】
职业教育 “双师”队伍 结构
【基金】
【所属期刊栏目】
中国职业技术教育
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