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推进“四层次”工学结合 融“教学做”为一体

2008-06-18分类号:G712.44

【作者】杨理连  
【部门】天津职业大学  
【摘要】工学结合是一种将学习与工作相结合的教育模式。其以学生为主体,以职业为导向,充分利用校内外不同的教育环境和资源,把课堂教学和直接获取实际经验的工作有机结合起来,扩大学生参与和受益面,有助于学生就业的选择。在当前国家高职示范校建设与推进过程中,应重点在校内生产性实训、校内外工学交替、校外现场教学、校外顶岗实习"四个层次"的工学结合上下功夫,从而使工学结合实践更具针对性、可行性和
【关键词】工学  生产性实训  校外顶岗实习  现场教学  示范校建设  实训中心  教育模式  实习岗位  实习管理  职业教育集团  
【基金】
【所属期刊栏目】中国高等教育
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