【摘要】从历史与现实的角度来看,我国一直是一个灾难频发的国家。但是长期以来,我国中小学校中的灾难教育工作却一直没有得到重视。随着近年来自然灾害的频繁发生,加强中小学校中的灾难教育势在必行。如何开发出具有地域特色、被学生所欢迎的学习资源,是一个非常关键的问题。借鉴国外,尤其是和我国类似的灾难频发国家在这一方面的经验和成果,可以对我国灾难教育中学习资源的开发起到有益的借鉴作用。