标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词

渗透科学思维 激发学习兴趣——七年级生物第一课的教学设计与说明

2008-11-15分类号:G633.91

【作者】何晓  
【部门】云南大学附属中学  
【摘要】
【关键词】第一课  生物课  初中生物  生物学习  教育模式  生物学概念  学习过程  生物知识  学习自觉性  课堂探究  
【基金】
【所属期刊栏目】全球教育展望
文献传递