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阅读教学中的有效指导问题探讨

2008-09-15分类号：G623.2

【作者】王一娴  
【部门】无锡市滨湖区教育研究发展中心  
【摘要】
【关键词】阅读教学  文本对话  阅读指导  阅读素养  苏教版  自主学习  跑出去  涵泳  生成意义  王尚文  
【基金】
【所属期刊栏目】全球教育展望
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