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对高职课程的理论思考
2008-02-25
分类号:G712.3
【作者】
吕鑫祥
【部门】
上海电机学院高等技术教育研究所
【摘要】
在分析高职面临社会发展态势的基础上,提出了高职课程开发的理论要点:课程目标的扩展;学生应变;综合创新能力;正确对待理论与实践和课程体系构造的相关原则。
【关键词】
课程 课程目标 高绩效工作 应变能力 综合创新能力 整合 衔接
【基金】
【所属期刊栏目】
职教论坛
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