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在新指标体系下扎实开展高职人才培养工作评估

2008-08-18分类号:G712.0

【作者】张尧学  
【部门】教育部高等教育司  
【摘要】一、为什么要开展高职评估以及高职评估的定位和原则当前,示范性高职院校的建设正如火如荼地进行着。就业为导向、工学结合等正在不断地深入人心。可以说,通过示范性高职院校的建设和带动作用,一条适合中国高职建设的可持续发展之路已经初步形成,并正在形成越来越大的影响。那么,在这个时候,我们为什么还要提出和推进高职的评估呢?
【关键词】工作评估  人才培养  指标体系  工学  办学方向  实践基地  高职办学  办学经验  数据库系统  高职院校改革  
【基金】
【所属期刊栏目】中国高等教育
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