在新指标体系下扎实开展高职人才培养工作评估
2008-08-18分类号:G712.0
【部门】教育部高等教育司
【摘要】一、为什么要开展高职评估以及高职评估的定位和原则当前,示范性高职院校的建设正如火如荼地进行着。就业为导向、工学结合等正在不断地深入人心。可以说,通过示范性高职院校的建设和带动作用,一条适合中国高职建设的可持续发展之路已经初步形成,并正在形成越来越大的影响。那么,在这个时候,我们为什么还要提出和推进高职的评估呢?
【关键词】工作评估 人才培养 指标体系 工学 办学方向 实践基地 高职办学 办学经验 数据库系统 高职院校改革
【基金】
【所属期刊栏目】中国高等教育
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