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工学结合人才培养模式的主体探析和路径选择
2008-10-01
分类号:G712.0
【作者】
黄斌
【部门】
南京化工职业技术学院
【摘要】
本文在解读了工学结合内涵的基础上,对工学结合的实施主体及其关系进行了较为系统的分析,提出了工学结合的实施路径。
【关键词】
工学结合 内涵 主体 特征 路径
【基金】
【所属期刊栏目】
中国职业技术教育
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