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工学结合人才培养模式的主体探析和路径选择

2008-10-01分类号:G712.0

【作者】黄斌  
【部门】南京化工职业技术学院  
【摘要】本文在解读了工学结合内涵的基础上,对工学结合的实施主体及其关系进行了较为系统的分析,提出了工学结合的实施路径。
【关键词】工学结合  内涵  主体  特征  路径
【基金】
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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