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新加坡“少教多学”教学理念的启示
2008-08-30
分类号:G533.9
【作者】
张小菊
【部门】
石家庄职业技术学院
【摘要】
新加坡教育部推行的"少教多学"教育政策,为教师提供创意教学飞翔的"白色空间",使学生潜能得以发挥。对比我国教育特别是职业教育,值得借鉴。
【关键词】
新加坡 少教多学 启示
【基金】
【所属期刊栏目】
中国成人教育
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