使用地方语言发展农村基础教育:东南亚国家的政策与实践
2008-10-16分类号：G53
【部门】四川理工学院外文系
【摘要】在东南亚各国存在语言多样性。由于政策法规和实践措施的差异,东南亚各国在教育中不同程度地使用地方语言。该地区语言教育的得失可供我国使用地方语言发展基础教育参考。
【关键词】基础教育 地方语言 东南亚国家 政策 实践
【基金】全国教育科学“十一·五”规划;国家哲学社会科学基金资助的国家青年基金课题“民族地区中学生学业困难与学习指导的调查研究”(课题批准号:CMA060083)部分研究成果
【所属期刊栏目】民族教育研究
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