英国呼吁实行新的大学毕业生评价机制
2008-01-15分类号：G649.561
【部门】北京师范大学比较教育研究中心
【摘要】据英国《星期日泰晤士报》2007年10月14日报道,本周发布的一份回顾报告将建议改革大学毕业生评价机制,使其更能体现学生的日常表现,为用人单位提供更详细的应聘者信息。报告指出,现有分级制将学业成绩分为1等、2.1等及2.2等和3等,这种评价已经过时,也过于
【关键词】用人单位 分级制 比较教育研究 现有体制 会计事务所
【基金】
【所属期刊栏目】比较教育研究
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