教师专业发展:教师教育的核心理念
2008-10-15分类号:G451.1
【部门】云南师范大学教育科学与管理学院
【摘要】教师专业发展是发达国家教师教育改革的主旋律,也是我国教育改革和发展的客观要求。教师教育的使命就是促进教师群体的专业化和教师个体的专业发展。本文在阐述教师专业发展的意义、厘清教师专业发展内涵的基础上,对教师教育如何促进教师专业发展的问题做出一些尝试性探讨。
【关键词】教师专业发展 教师教育
【基金】教育部师范司委托课题“教师教育课程标准研制”; 教育部人文社会科学重大项目“基于教师教育课程标准的课程发展研究”(课题编号:2006JDXM085)的阶段性研究成果
【所属期刊栏目】全球教育展望
文献传递