【摘要】我国高教界探讨教育成本核算多是以高校作为核算对象,对其支出进行核算和分析,作为制定学费的依据。也就是说当前成本核算研究的思维热点在成本的价值概念,目的是为定价服务,而对成本的管理概念却未能充分挖掘。事实上,在我国这个教育资源相当稀缺的国家,合理配置资源,提高资源使用效率,是高校办学过程中重要的管理内容,成本的管理意义必须得到相当的重视。