【摘要】从高教大众化的推进,大众化的实施,大众化的实现,再到进一步提升大众化的质量,改革开放三十年高等教育发展的轨迹,完成了量的飞跃之后,正在向质变转化,这是我国高等教育发展的标志性成就。此间,中央三代领导核心从邓小平到江泽民、胡锦涛,他们站在时代的高度,以科教兴国为基本理念,在推动高教大众化中与时俱进,提出了系统的教育辩证发展观,成为中国特