统计表格
时间序列
文献计量
主题发现
标题
标题
作者
关键词
登录
|
申请试用
|
退出
适用于远程教育评价的三种评价方法
2008-02-06
分类号:G434
【作者】
胡苏皓
【部门】
天津大学管理学院
【摘要】
本文从远程教育评价方法的研究角度出发,简要介绍了三种实用性和操作性较强的评价方法:层次分析法、数据包络分析法和模糊综合评价法,并通过一个实例说明了这几种评价方法在远程教育评价中的应用,旨在探讨对远程教育行之有效的评价工具和手段。
【关键词】
远程教育 评价方法 应用
【基金】
【所属期刊栏目】
中国远程教育
文献传递