究竟是什么促成了合作——合作学习基本要素之比较
2008-09-25分类号:G424.2
【部门】杭州师范大学教育科学学院 浙江大学教育学院
【摘要】为了更好地揭示各种合作学习具体方式背后所包含的教育理念,保证合作学习的有效开展,有必要对合作学习的基本要素进行探讨。从合作学习三位代表人物所主张的基本要素来看,"建立互赖关系,聚焦小组目标;明确个体责任,确保人人参与;掌握社交技能,直面积极互动;鼓励公平参与,实现机会均等"是合作学习不同流派的共同内核。
【关键词】合作学习 学习方式 教学策略
【基金】
【所属期刊栏目】教育发展研究
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