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全纳教育视野下的课堂合作教学

2008-06-15分类号:G420

【作者】吕耀中  
【部门】华东师范大学课程与教学研究所  
【摘要】全纳教育主张教育应当满足所有儿童的需要。每一所学校必须接受服务区内的所有儿童入学。并通过合适的课程、学校管理、资源利用及与所在社区的合作来确保教育质量。要真正实现全纳教育的教学目标,课堂教学就必须加强合作,即教师与家长之间、教师与教师之间、教师与学生之间和学生与学生之间的合作。
【关键词】全纳教育  合作教学  课堂教学
【基金】
【所属期刊栏目】全球教育展望
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