校园不良行为干预的新途径——社会规范方法及其应用
2008-02-15分类号:G41
【部门】华南师范大学应用研究中心心理学系 华南师范大学应用研究中心心理学系 广州510631 广州510631
【摘要】校园不良行为的防止和矫正是学校德育工作的重要内容。采用社会规范方法,防止和矫正青少年的不良行为,在国外已经取得显著成效。社会规范方法对校园不良行为矫正和干预有重要启示。运用社会规范方法,可以为校园不良行为干预提供一条新途径。
【关键词】校园不良行为 社会规范 干预
【基金】广东省自然科学基金团队项目(06200524); 广东省普通高校人文社会科学重点研究基地重大研究项目(06JDXMXLX01)资助
【所属期刊栏目】中国特殊教育
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