【摘要】网络已经成为重要的宣传教育思想舆论文化阵地,成为广大青少年学习与生活的第二空间。如何提高对广大青少年网民的引导能力,已经成为摆在社会各界,特别是主流话语层和主流教育机构、主流教育传媒面前的重要问题。对此,应深刻认识新媒体新技术对传统的教育教学所带来的深刻影响和剧烈冲击;获得对青少年网民进行教育和引导的话语权;开展定期的相关调查工作,为定性指导提供定量支持;通过制度创新来应对技术革命的挑战。