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和谐教育——苏霍姆林斯基的“和谐教育”核心思想解读

2008-04-15分类号:G40-09

【作者】王义高  
【部门】教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学比较教育研究中心、北京师范大学教育学院国际与比较教育研究所 北京100875
【摘要】为了促进落实"和谐教育"与"和谐社会"相匹配的规律,本文从十一个侧面解读了苏霍姆林斯基的"和谐教育"核心思想体系。其解读逻辑涉及教育方针、教育目的、教育观念、独到举措、系统工程、教师素质等。
【关键词】苏霍姆林斯基  和谐社会  和谐发展  和谐教育
【基金】
【所属期刊栏目】比较教育研究
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