【摘要】本文着重阐述了社会主义初级阶段,在市场经济体制下社会主义教育劳动具有商品性特征的理论基础、教育劳动商品性在教育实践上的意义以及优化配置教育劳动力资源的相关对策。对教育劳动商品性的认同将会调动广大教育工作者的劳动积极性,进一步促进教育事业的发展和繁荣。