试探析“基于设计的研究”的理论归属
2008-08-05分类号:G40-032
【部门】广西师范大学教育科学学院
【摘要】本文通过辨析教育研究范式与研究方法论的区别与联系,认为"基于设计的研究"是一种实用主义研究范式,"干预设计"是其独特话语,学习科学是其研究域,但是"基于设计的研究"想要成为一种成熟的教育研究范式仍需要研究者的持续努力。
【关键词】基于设计的研究 理论归属 范式 方法论 实用主义
【基金】
【所属期刊栏目】开放教育研究
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