优质学校的基本理念与文化形态
2008-08-15分类号：G40
【部门】江西师范大学教育学院 东北师范大学教育科学学院
【摘要】优质学校作为一种文化形态,对学生、教师、学校发展、理论与实践之间的关系有着不一样的假设。优质学校作为一种组织,有着与传统学校不一样的文化追求。优质学校的旨归:追求平等和质量;优质学校的文化形态:共享、自主与合作。
【关键词】优质学校 教育理念 文化形态
【基金】全国教育科学“十一五”规划课题“新课程背景下城乡教师文化个案研究”(课题批准号:EHA060207); 江西省社会科学“十一五”规划项目“学校文化重建的理论与实践研究——21世纪学校变革探索”(项目编号:06JY44)的研究成果之一
【所属期刊栏目】教育研究
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