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试析建构主义知识观及对教育的启示

2008-01-11分类号:G40

【作者】杨红梅  
【部门】南京师范大学 江苏南京210097
【摘要】建构主义提出知识的本质是发展的、内在建构的、是以社会和文化的方式为中介的,并且学习者在认识、解释、理解世界的过程中建构自己的知识。建构主义的知识观,引起了教育实践中的变革,对学习与教学都有着重要的启示。
【关键词】建构主义  知识观
【基金】
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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