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硕士研究生创新认识误区及矫正

2008-07-18分类号:G643

【作者】李苑凌  朱帆  李志  
【部门】西南政法大学  重庆大学  
【摘要】创新认识是人们对创新与创新价值进行评价、判断的一种认识水平和认识程度。人们只有在正确的创新认识指导下,才可能产生强烈的创新动机,从而实施创新活动,产生创新成果。当前,如何培养创新性研究生已经成为摆在我国研究生教育面前的一项重要
【关键词】硕士研究生  创新认识  创新价值  在校硕士  创新实践基地  创新团队  科研成果  思想信仰  “推陈出新”  学术自由  
【基金】
【所属期刊栏目】中国高等教育
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