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美国“卓越绩效教育标准”对我国研究生教育质量管理的启示

2008-10-15分类号:G643

【作者】邢媛  陈士俊  王梅  
【部门】天津大学管理学院  天津大学科技与社会研究中心  天津大学职教学院  
【摘要】美国国家质量奖"卓越绩效教育标准"是全面质量管理理论在教育领域的具体实施细则。借鉴《卓越绩效教育标准》,指出我国研究生教育的质量管理应追求全面的绩效卓越,以系统的视角进行设计和评价,以"顾客"为中心,要基于事实、立足于发展。
【关键词】研究生教育  全面质量管理  卓越绩效教育标准
【基金】
【所属期刊栏目】学位与研究生教育
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