经典原著阅读与研究生创新思维能力的培养
2008-02-28分类号:G643
【部门】浙江工业大学人文学院 浙江大学 副教授、复旦大学历史学博士后 浙江杭州310032 传播学博士后、教授 浙江杭州310014
【摘要】经典原著既是昔日划时代科学成就的创造性总结,又是未来科学活动的理性依托。加强对经典原著的阅读,是提高研究生创新思维能力、进行科学研究的最重要途径。阅读经典原著,可以避免重复早已被纠正的前人的错误;可以学会捕捉并反思生活中出现的重大问题;可以领会科学精神,掌握科学方法。
【关键词】经典原著 创新思维 研究生 科学方法
【基金】
【所属期刊栏目】中国高教研究
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