【摘要】本文以世界经济论坛发布的《全球竞争力报告》、洛桑国际管理发展研究院发布的《世界竞争力年鉴》以及罗伯特.哈金斯协会发布的《世界知识竞争力指数》的评价体系为基础,比较三大竞争力评价体系中知识竞争力构成要素的异同,重新构建了六大构成因素,并建立了知识竞争力模型。