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非英语国家高校开设全英文授课硕士生培养项目现状比较分析
2008-09-15
分类号:G643
【作者】
宋培晶 陈红 胡泊
【部门】
清华大学国际合作与交流处
【摘要】
通过对20个非英语国家的48所大学开设全英文授课硕士生培养项目情况的调研,比较不同国家在增加通用语言授课和吸引国际学生方面的做法,旨在为国内高校推进研究生教育国际化进程提供参考。
【关键词】
全英文授课 硕士生培养项目 非英语国家
【基金】
【所属期刊栏目】
学位与研究生教育
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