英国高校教学质量信息的发布及其成效分析
2008-11-03分类号：G642.4
【部门】北京师范大学
【摘要】2001年底,英国政府颁布了一项新的教学质量保障框架,对国内的高等教育质量评估方式、评估内容进行了调整。调整的重要内容之一是从2003年开始,高等教育质量保证署(QAA)采取新的评估方案。即院校审查(Institutional Audit),取代之前实施的学术质量审查和教学质量评估。这一改革的核心是高等教育质量保证署不再直接评估高等院校机构的教育质量,而是评估高校内部质量保障措施的成效。政策制定者普遍认为,高校应对其教学质量负主要责任。只有高校内部的质量保障措施
【关键词】教学质量 英国高校 教育质量保证 教育质量评估 英国高等教育 教学工作 内部教学 成效分析 研究问卷 质量保障措施
【基金】国家社科基金“十一五”规划重点课题《高等教育大众化阶段质量保障与评价体系研究》研究成果。项目编号:AIA060009-1
【所属期刊栏目】中国高等教育
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