【摘要】高校的研究性学习是培养大学生创新人才的有效途径。然而,研究性学习离不开信息资源的支撑。该文从期刊文献的特点出发,论述了高校图书馆馆藏期刊在大学生研究性学习中的信息支撑作用、导向作用和创新作用。