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Web2.0环境下的深阅读及图书馆导读策略

2008-08-20分类号:G252.17

【作者】徐洪升  
【部门】河南师范大学图书馆  
【摘要】随着互联网由1.0向2.0的转变,人们的阅读习惯与阅读方式也发生了变化。Blog、WiKi、RSS等应用工具为网络用户进行深阅读提供了技术平台,其内在的用户为主、去权威化等特性更有利于网络阅读功能向纵深延伸。图书馆应采取相应策略深化导读工作。
【关键词】Web2.0  深阅读  网络阅读  图书馆导读
【基金】
【所属期刊栏目】图书馆论坛
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